h

h

a

ALAPJOGOK, ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK OKTATÁSA

Kiemelt értéknek tartjuk a demokratikus, alkotmányos jogállamiságot, melynek biztosítottságát a jogállami folyamatokat nemzeti és európai uniós szinten is ismerő, - azokat aktívan használó, illetve akár szükség esetén védelmező vagy fejlesztő - állampolgárok tudják, közérdekszolgálati szempontból fenntartani, illetve fejleszteni.

Célunk az alkotmányos,  demokratikus jogállamiságot biztosítani hivatott folyamatokat, ügymeneteket, intézményeket, közérdeket érintő ellenőrzési és kezdeményezési lehetőségeket elméletben és gyakorlatban is megfelelő mértékben beépíteni a lehető legtöbb állampolgár tudáskészletébe.

Az oktatási anyagaink között találhatóak: állampolgári ismeretek megértését segítő fogalomtár a jogállamiság alapfogalmaival, nemzeti és európai uniós intézmények működését, alkotmányos alapelveket bemutató ismertetők, oktatást segítő kártyák az alapjogok és az európai uniós működés tanulásának támogatására, tanári melléklet az aktív állampolgársági kompetencia fejlesztését szolgáló gyakorlati, tanórai feladatokkal. .

A

A

Azfjjkkkkkkkkkkk                                                               

LAST STEP - AZ UTOLSÓ LÉPÉS

A Last Step - AZ UTOLSÓ LÉPÉS egy döntéshozó, környezetvédelmi társasjáték, melyet interdiszciplináris oktatáshoz ajánlunk. A játék és mellékletei felhasználhatóak állampolgári ismeretek, biológia, érveléstechnika, etika, fizika, környezetvédelem, matek, valamint nyelvtan oktatása során is. Továbbá az angol nyelvű verzió az idegennyelvoktatás keretében használható mind a szövegértés, mind komplex idegennyelvű gondolkodás és beszédkészség fejlesztésére.

A JÁTÉK RÖVID BEMUTATÓJA

A Last Step egy kooperatív társasjáték, melyben a játékosok a Testület döntéshozó tagjait alakítják. A játék célja az, hogy a Testület legalább három/négy célt teljesítsen 2100-ig, még mielőtt a CO2eq skála eléri az 1400 ppm-es értéket, valamint mielőtt a globális átlaghőmérséklet növekedése elérné a 4,8C°-ot. Ezek mellett a játék során a játékosoknak a világ többi problémáját és gondját is orvosolnia kell annak érdekében, hogy ne omoljon össze a társadalom, ugyanis ez is a játék végét eredményezné.

A nyomtatható, illetve digitálisan felhasználható tartalmak között elérhető a játék szabálykönyve, a játékhoz szükséges kártyák, jelölők, segédlapok, tábla és a rövidített, akár 45 perces tanórai keretbe is beépíthető felhasználást segítő tanári melléklet.

NYÁRI GYEREKTÁBOROK

Napközis nyári táborainkat okosodó - dráma tematikájú köntösbe szoktuk öltöztetni. A tábori helyeink 100%-a támogatott finanszírozású, ingyenesen biztosított hátrányos helyzetű gyermekek számára.

A táborokban a 7-12 éves korosztályt fogadjuk állandó rendszerességgel, míg néhány különleges témahétre 14 éves korig várjuk az érdeklődő gyerekeket. A foglalkozások korcsoport szerinti csoportbontással valósulnak meg.

A nyári gyerektáborok dokumentumai között tábori játékok, mintafeladatok, napközis tábori mintamenetrendek 7-10. illetve 10+ éveseknek való korcsoportos bontásban, a tábori menetrendekbe beiktatható magyar feltalálókat, találmányokat bemutató, feladatok találhatóak a Nyári gyerektáborok gombra kattintva.

A

A

A

A

PÁLYAVÁLASZTÁS, ÖNISMERET

Amíg a közoktatás nem tartalmazza általános elemeként a diákok egyéni önismereti és pályaválasztási foglalkozásait kötelező elemként, az ahhoz szükséges minimum óraszámban, mi addig is igyekszünk ezt a diákok életét lényegileg meghatározó, az egyén legfontosabb kérdéseivel foglalkozó foglalkozást elérhetővé tenni a lehető legtöbb diák számára. Az önismereti, pályaválasztó és (élet)célválasztási foglalkozások ideális formában egyénre szabott mentorálsással, individuális keretben zajlanak. Tapasztalataink szerint az érdemileg használható eredmények eléréséhez minimálisan legalább 6-12 alkalom szükséges. Célunk, hogy a közeljövőben minden közoktatásban tanuló diák számára biztosított legyen legalább 2 évente ideális óraszámban a foglalkozás-sorozat.

A megfelelő foglalkozás, az alapos önismeret mind kulcskérdés lehet az egészséges, sikeres állampolgárok nevelésében. Az egészséges, önkiteljesítő, eredményes állampolgárok, a sikeres, jóléti társadalom megalkotásának és fenntartásának lényegi elemei, számuk növelése társadalmunk közös érdeke.

Az oldalról elérhető önismereti és pályaválasztási eszközök szinte mindegyike használható önállóan is, ha valaki nem kíván vagy nincs lehetősége mentorált foglalkozásokon részt venni. Az önmagunk megismerését támogató tesztek kiértékelési útmutatói is elérhetőek, melyek az eredmények megértését és számos esetben az eredményekből következő lehetséges fejlesztési és alkalmazási irányokat is igyekeznek kijelölni.